Un video que comenzó a circular en redes sociales durante las últimas horas volvió a poner en discusión el abordaje del bullying en instituciones educativas de Concordia.
Las imágenes corresponden a la Escuela Normal y fueron tomadas el jueves pasado. En el video, se muestra el momento en que una estudiante interviene físicamente para frenar lo que, según el testimonio difundido por las familias, habría sido una situación de hostigamiento hacia un alumno con condición autista.
El video fue publicado por una madre, acompañado del mensaje:
“El jueves pasado en la Esc. Normal… una chica estaba haciendo bullying a un chico autista y una de otro curso la agarró a las ”.
Entre los diversos comentarios, se encuentra el de la madre del alumno: “Mi hijo pidió ayuda cuatro veces y nadie hizo nada”. Tras la viralización, la mamá del estudiante que habría sufrido el bullying dejó un extenso mensaje en redes sociales, donde cuestionó la reacción institucional y la falta de contención:
“Soy la mamá del nene que le hicieron bullying. Es inaceptable que una niñita tenga que intervenir porque los adultos miran para otro lado. Mi hijo les había informado a cuatro profesores y ninguno hizo nada.”
La mujer aseguró que su hijo fue “ignorado completamente” y que incluso algunos docentes lo mencionan catalogándolo como “El autista”, algo que considera estigmatizante y contrario a cualquier perspectiva de inclusión.
También señaló que desde la rectoría se propuso “resguardarlo” limitando su circulación dentro de la escuela:
“La rectora quiso solucionarlo ‘resguardándolo’, que solo vaya a las áreas donde debía para tener nota. Pero no es justo que mi hijo tenga que ser aislado porque no se toman las medidas que corresponde”.
Según el mismo relato, tanto su hijo como la estudiante que intervino para defenderlo “terminaron siendo los más perjudicados”, ya que a la adolescente ahora se la etiqueta como “la violenta”.
Intervención oficial
La madre del alumno confirmó que se presentó ante Departamental de Escuelas, donde, según expresó, ya tenían conocimiento del caso. También señaló que la alumna agresora “está con medidas disciplinarias”. Hasta el momento, no trascendió información oficial de la institución educativa.
El episodio expone nuevamente la necesidad de:
* Mecanismos claros y efectivos de intervención ante casos de bullying.
* Personal capacitado para actuar sin minimizar situaciones de violencia.
* Políticas de inclusión escolar que eviten etiquetar o aislar a estudiantes neurodivergentes.
* Canales de diálogo institucional que no deleguen la responsabilidad en los propios alumnos.
Mientras el video continúa propagándose, las familias piden que el caso no quede en una sanción aislada, sino que sirva para revisar prácticas y evitar que episodios similares se repitan.
